Category: образование

Мой комментарий к записи «Допотопная техника – советской молодежи» от germanych

Мы с Женей, конечно, в школу комиксов не приносили, понимали, чем это чревато. Даже одноклассники не все бы поняли наше преклонение перед гнилым Западом. Это был наш секрет.
Тогда я ещё финский полюбил и начал с ним изучать, но из него очень херовый был учитель. Он ничего объяснить не мог, он же впитал его с молоком матери-одиночки Берты Суловны, американской гражданки. Она, увы, померла позже жени. Но страниц десять он с грехом пополам перевёл. Я вырезал из бумаги пузыри, которые исходили из рта Буффало Билла, когда он, якобы, произносил слова, точно по размеру оригинала, приклеил и поверх написал русский перевод. Правда терпения не хватило, конечно не у меня, а у Жени, довести работу до конца)...
А комиксы про Пифа я читал уже на французском в Юманите и Юманите Диманж. Эти газеты, наряду с британской Морнинг стар и бельгийской Драпо руж свободно продавались в киоске Союзпечати прямо с нашей общагой и факультетом (мы жили в том же здании, где были факи фил и иняз. Тоже было 18 минимум, взрослый, можно сказать.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Вернулся с работы. Переводческой. Очень доволен.

Первое обстоятельство. Школа, где переводил, в 5 минутах на машине от дома. Можно и пешком минут за 15-20, но сегодня морозец -16 был с утреца и вся давешняя слякость промёрзла, везде комки льда и твёрдого снега.
12 dec 2015-14
Школа примерно здесь, кто знает Лашин. Перпендикулярно озеру, метрах в 200 отсюда за домами рядом с церковью.

Очень приятные родители мальчика, который испытывает проблемы с поведением, запоминанием и французским.
Приехали 6 лет назад из Киргизии, оба работают. Мужчина - промышленный механик, супруга в Канацком гусе проходит обучение, видимо на продавца. На бытовом французском говорят. Обходительные, вежливые, смешно и трогательно спрашивает мужчина: "Можно мне сказать, да?" Ну конечно можно, для этого и приглашены, чтоб как можно больше говорили.
Преподавательница, отвечающая за поведение и логопед остались страшно довольны моей работой. Сказали, что звать будут теперь как из пушки.
Я спросил, а как на меня вышли? Логопед говорит: а у нас всех логопедов Большого Монреаля, а это значит не только острова Монреаль, есть список переводчиков, и ваша фамилия там помечена отметкой типа "Клёвый чувак".
Мне было очень приятно.
Словил кайф, да ещё и капустки отжал.
Ровно час, с 7:30 до 8:30.
70 долларов как с куста.
К двум часам еду за 13 км от дома. Там часа на три беседа, как мне сказали.
Тоже школа, только, вроде, ученик будет присутствовать с двумя родителями.
И расписан уже и февраль...
Возмудел я резко, чо.

Из центра родного города пошёл по насыпанной недавно дамбе в парк.

Ещё по ней не ходил до этого.

20 july 2019-62

Лодок почти нет. Дьяконисса лайтос - горбольница сгорел. Восторг!

20 july 2019-65

Лопухи и репейники зачётные растут вдоль дамбы.

20 july 2019-66

Collapse )

Немного сравнительной стилистики

ГЛАВА IV

СОЧЛЕНЕНИЯ (ШАРНИРЫ)  ВЫСКАЗЫВАНИЯ
§ 206. Как справедливо заметил покойный Альбер Доза в двух статьях от 8 января и 12 февраля 1953 года, опубликованных в журнале l'Education Nationale (Национальное образование), французский является связанным языком. Это означает, что на различных уровнях анализа существует тенденция представлять сообщения, элементы которых имеют очень высокую степень внутренней спаянности.

а) В плане разговорного языка в нём присутствует множество следов такой спаянности: связки, сегменты, предотвращающие зияния (vas-y, y a-t-il, и т.д.), регулярные последовательности слогов, из-за чего возникают двусмысленности типа le tiroir est ouvert (ящик открыт) и le tiroir est tout vert (ящик весь зелёный). Из-за слабости фонетических знаков, предназначенных для разграничения слов или морфем, говорящий по-французски в основном полагается на их группы, они часто довольно длинные и порой трудно поддающиеся анализу.

б) Эта тенденция ещё более усиливается в плане морфологии: французский язык располагает длинными последовательностями морфем, переплетающимися между собой, которые произвольно разделены промежутками, например je me le demande (досл. я себя это спрашиваю), il ne la pas vu (он этого (его) не видел или ils ne lavaient probablement pas encore fait (они, вероятно, ещё не сделали этого). Обратите внимание на положение глаголов в этих трёх предложениях. Оно является следствием тенденции переносить цель в  конец сообщения (184, 185).

A. Доза указывает здесь на существование морфем - связок, очень часто используемых в разговорном языке, которые дают эффект усиления этой  внутренней спаянности, уже выгодно оттеняемой фонетикой. Он, в частности, указывает на связку de в таких предложениях как: il y en a trente de blessés (досл. есть тридцать раненых); il nest rien dimpossible à lhomme (досл. нет ничего невозможного для человека), deux dollars de lheure (два доллара в час), voilà du bon travail de fait (досл. вот хорошая работа сделана), il est honteux de mentir (врать стыдно) и т. д.

Следует отметить, что соответствующие английские фразы не содержат подобных морфем: Thirty were wounded, nothing is impossible to man, two dollars an hour, well done! lying is despicable.

в) В настоящей главе мы сконцентрируемся на «связках» третьего плана, то есть на уровне сообщения, где это явление явно контрастирует с тематической структурой английского языка. При этом мы увидим большую дихотомию, на которой сосредоточено так много наших заметок: противостояние между планом подразумевания и планом реальности.

Мой комментарий к записи «Советские бесплатные учебники» от germanych

Да, и двигатель внутреннего сгорания изучали, и чем он отличается от дизеля тоже.
Пригодилось хотя бы в части того, что отдельные термины были на французском: жиклёр, карбюратор и т.п. Ну и для общего развития.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Мой комментарий к записи «Советские бесплатные учебники» от germanych

Да, у Вовы уходили часы на создание произведения. Перепортив все учебники, он переключился на толстые книги из домашней библиотеки. Я пробовал сам рисовать, но мне бог таланта не отвалил, плохо получалось. А трое школьных друзей, я с ними водился в разное время, два Жени - Кривошей и Сидоров (покойный, один с 2005, другой с 2011), рисовали очень хорошо. Вова, боюсь, тоже уже … того, нет его нигде в сетях с 2012 примерно и в родной город не приезжает. Печальный опыт показывает, что так бывает, когда чел почил в бозе.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Мой комментарий к записи «Советские бесплатные учебники» от germanych

Нашёл это место в своих воспоминаниях.

Вова Глазырин был талантливым парнем. Он хорошо рисовал и отличался ещё и тем, что делал на страницах книг «мультипликацию». То есть рисовал фигурки людей, которые проде-лывали всё, что угодно, боксировали, прыгали с трамплина (наше увлечение), даже сношались, мы ведь уже взрослели и представляли, как это делается. Это потом, на более «зрелом» этапе нашей жизни. Было очень увлекательно листать эти страницы и смотреть эти примитивные, но двигавшиеся фигурки.
Володя Глазырин был первым человеком, посеявшим в моем мироощущении зёрна зна-ний о том, что во многих частях света люди живут совершенно иначе, чем в СССР. То ли его отец слушал «Голос Америки» и «Би-Би-Си» на русском, то ли он сам, но он мне пересказывал отрывочное содержание передач. Я помню, как глубоко меня поразил его рассказ о том, что в Америке есть миллионеры. Мне, росшему среди бедности, хотя и не вопиющей, но бедности, где один школьный костюм носили четыре года, ходили в баню раз в неделю в лучшем случае, и покупали ботинки тоже раз года в два, поверить в это было трудно, если не сказать, что почти никак.
Свидетельством «широты» моего кругозора до Володиного влияния был вопрос в ответ на услышанное из его уст: «Так ты что, хочешь сказать, что миллионер может пойти в баню, и после неё выкинуть носки и трусы, которые купил неделю назад, и одеть новые!?» Не помню, смеялся ли Вова, отвечая утвердительно на этот вопрос, наверное, нет, потому что полет его фантазии тоже не шибко высоко поднимался над суровой советской действительностью середи-ны 1960-х годов. Потом он рассказывал мне о том, что очень многие семьи в США имеют свои машины, дома, и получают в 5-10 раз больше советских рабочих, потому что по «голосу» пере-давали нечто вроде сравнительного анализа: сколько должен работать американский рабочий, чтобы заработать 10 долларов – и сколько – советский, чтобы получить 10 рублей. Сравнение никогда не выходило в пользу советского рабочего – отнюдь.
Володя Глазырин пропал из моего виду после 8 класса, он поступил в сельскохозяйствен-ный техникум, наши классы слились с двумя классами 75-й школы, котрая была «восьмилет-кой», появились новые знакомые и друзья, главным из которых стал покойный с 2004 года Женя Сидоров. Потом, однажды, мы снова сошлись, когда он ехал по сортавальской дороге и, видимо разузнав, что я учительствую в Харлу, заехал ко мне. Остановил перед нашей общагой какую-то сильно мощную машину, приспособленную к тому, чтобы разбрасывать по полям удобрения, на которой он с помощью трафарета написал DOUGLAS. Ну, вроде как самолёт у него. Но тогда наше знакомство так и не привело ни к чему и почему он пропал из виду, я так и не понял.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Мой комментарий к записи «Советские бесплатные учебники» от germanych

Не помню тоже учебника труда. И зачем? Мы приходили, надевали фартуки. Делали всякие вещи. Однажды я соорудил весы, которые на выставке в школе стояли под стеклом. Работали на токарном станке. Всё, кстати, пригодилось потом в жизни. В старших классах водить машину учились, колёса вулканизировать. Учитель труда прошёл корейскую войну (хотя официально нас там не было) и рассказывал много интересного. Я запомнил про здорового негра, который проколол колесо и, вместо того, чтобы менять его, вызвал по рации техпомощь, а сам сел в тени и пил кофе из термоса. Где в это время находился сам трудовик, он умолчал...
А учебники мама покупала всю эпоху (1962-1972).
Ещё форма была, сначала серые пиджачки, потом синие.
На собственных учебниках мой друг Вова Глазырин рисовал мультипликацию. Когда страницы листаешь, отогнув сразу все, то бежал лыжник, изображались драки, даже половой акт в разных позициях иллюстрировался. Вова меня в антисоветчика и превратил, лет с 10-12, так как его папа слушал "голоса", и потом мне рассказывал, как живут американцы.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий